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·信息化技术在会计英语教学中的现状

摘要:随着经济地快速发展,信息化的日新月异,信息化越来越受到重视。同样,在会计英语教学中运用信息化技术也是大势所趋。但是现代信息技术与会计英语教育相结合的现状有许多值得我们反思之处。本论文基于对我校会计专业在读学生的问卷调查,探讨其中所反映信息化…

·涉外会计人员会计英语能力提高策略

摘要:中国的国际贸易发展离不开涉外财务人员,由此涉外会计人员的专业外语能力显得尤为重要。这不仅由涉外会计人员的自身工作要求决定,更是涉外会计人员本身不可或缺的重要素质之一。而会计专业英语的学习要从普通英语的基础学习出发,以便于使涉外会计人员学习专…

·高职会计英语教学模式研究

经济全球化一体化趋势使得英语在国际贸易中发挥着巨大作用,同时,对高素质涉外会计专业人才的需求量不断增加,对会计人才综合素质,特别是英文素质提出了更高的要求。因此,在高职院校会计专业中开设英语课程,提高会计专业学生灵活运用英语的综合能力,对促进各种贸…

·高职会计英语教学模式初探

一、高职会计英语课程的意义学习这门课程有助于学生了解会计的基础知识,掌握会计报表的基本方法和技能,使学生在学习英语知识的同时,突出对会计英语语言的了解和应用,提高学生在会计岗位上运用专业英语的能力。会计英语课程的开设,不仅对高职院校的会计和英语课程…

·会计英语中概念隐喻的认知构建

一、概念隐喻的构建人们在认知上产生了跨域联想,即用较为熟悉的事物的特征去理解、解释和表达相对陌生的事物。在语言使用过程中,人们最初创造和使用的词汇都是用来表示具体事物的。然而,当人们从这些具体概念中逐步获得抽象思维能力时,往往会借助这类词汇来表达较…

·高职高专会计英语论文

一、高职高专会计英语学生学习兴趣的激发与调动1.给予学生恰当、合理的评价帮助高职高专学生树立学好会计英语的信心每个人都渴望来自外界的正面肯定与激励,这是推动他们逐渐完善自我、朝着更好方向发展与进步的最根本情感需求。通常情况下,高职高专学生的知识基础…

·分层次教学会计英语论文

一、《会计英语》课程的教学现状1.课程开设的现状近年来,各高职院校陆续开设了《会计英语》课程,现阶段课程开设及教学组织仍存在以下问题:1.1课程定位缺乏层次性多数院校中,本课程常以考查课或专业选修课的形式开设,被安排在基础英语授课结束后,第4~5学…

·高职学生会计英语论文

一、高职会计英语课程教学现状(一)教学方法刻板单一传统的会计英语教学教师一般都采用类似于讲授英语精读的教学方法即对文章进行逐字逐句的分析和翻译或用英语陈述会计理论知识或将基础会计知识由中文译成英文从而使得会计英语课变为只是用英语简单重复基础会计知识…

·专业英语会计英语论文

一、高职学生学情分析专业英语的教学对象为高职高专大二学生。进入该阶段的学生已掌握基本的英语语音和语法知识,在听、说、读、写、译等方面具有一定的英语基础知识,同时具备相关专业的基础知识,对岗位相关知识的学习兴趣浓厚。但由于高职院校生源的特殊性,该阶段…

·高职院校会计英语论文

1会计英语双语教学的现状与问题1.1会计英语课程设置和定位不清在高职院校中会计英语的课程定位不是太明确,会计英语往往只定位于一门单一的专业英语课程,没有把专业和英语的运用明确联系一起,使得会计英语课程的教学缺乏系统性和连贯性。在目前的教学中,教师教…

·课程分层次教学会计英语论文

一、《会计英语》课程的教学现状1.课程开设的重要性。随着中国经济向着国际化、多元化方向发展,各行业出口规模日趋扩大,使得就业市场对于懂得国际会计规则、熟悉英文办公环境的技能型会计人才需求加剧。中国高职高专教育也随着这种需求趋势,在广度的基础上向着深…

·高职项目驱动教学会计英语论文

一、会计英语教学现状研究世界经济一体化对会计职业提出了较高的要求,尤其对会计教学中学生英语能力的提高具有新的要求,会计英语课程成为高职院校的教学重点。然而,在这一课程真正实施的过程中,教学方式、教学内容等问题常被忽视。会计英语的这一教学现状决定了教…

·多维角度下的会计英语论文

一、“多维”角度视角下会计英语教学模式的实践来源谈及多维角度,可从几个方面进行阐释:在宏观角度的透视方面,社会学尤其是社会生产方式对大学英语课堂教学产生极大影响,同时,由于跨文化交际的影响,外语教学兼受西方文化思潮和中国语言教育哲学的影响;在微观层…

·高校兴趣教学会计英语论文

一、学习兴趣的内涵学习兴趣,是指一个人对学习这一实践活动所表现出来的积极认知倾向与高涨的情绪状态。教育实践表明,学生若是对某一内容持有浓厚的兴趣,便会持续且专心致志地投入到相关内容的学习与钻研活动中,而这将从情感源头上大大提高其实际的学习效率及质量…

·高职会计英语论文

一、高职会计英语课程教学现状(一)教师素质欠缺。会计英语的教学要求授课教师既要具备雄厚的会计专业基础,又要能够熟练地运用英语。但从我国目前高职院校的师资情况来看,二者兼备的少之又少。如果让不懂会计的英语教师来授课,专业英语课就变成了翻译课,会计理论…

·高职院校教学会计英语论文

一高职会计英语教学现状1.缺乏具有高职特色的专业教材在教学中,教材是教师传授知识、学生学习知识的基础,教材的选择是实现教学目标的关键环节,如果教材选择的好,就能有效提高教学的质量和效果,否则就会制约教学的发展。目前,在高职院校所选用的教材与其他本科…

·概述会计英语教学方法

一、致力于提高学生学习信心与学习兴趣的教学方法在教学过程中,我们发现:高职高专层次的学生英语水平普遍不高,在一个班级中,通过大学英语四级的学生屈指可数,即使是学校一直要求的英语B级,很多同学也一直无法顺利通过。在过去英语学习过程中,表现平平的成绩或…

·会计英语课堂教学难题及策略

《会计英语》是会计专业课和英语课相结合的一门课程,授课教师要求懂会计专业又精通英语。然而,大部分高职院校中承担《会计英语》教学的教师多为英语专业毕业。他们精通英语,缺乏会计专业知识。为此,在教学过程中,教师常选择单一教学模式。教师侧重构词方法的讲解…

·会计类双语教学革新

会计英语教学又一特殊之处在于它基于语言因素而易产生师生间信息不对称。会计英语教学中的展示教学法可以有助于教师了解学生的情况,从而既让英语基础好的学生发挥语言优势,又便于教师兼顾英语相对薄弱的学生。展示教学法(Presentation)是指在会计英语…

·分析会计英语开展情境教学的重要性

会计英语教学中创设情境的必要性1会计英语的特点会计英语是一门以英文会计基础理论知识为框架,用英语讲授会计知识和会计账务处理的一门课程.教学内容涵盖了英文会计基本知识、建英文账簿、调和结英文帐等知识,主要是让学生掌握基本的会计英文术语和英文的账务处理…

·会计英语教学的难题及改进办法

改进措施(一)制定科学合理的课程标准,提高对课程的重视程度。基于会计英语课程对于学生未来的职业发展,具有极为重要的地位和作用。我们在制定课程标准的时候,我们应该定位准确,弄清楚它在整个课程体系中的地位和作用,弄清楚课程之间的内在联系,以及现行课程和…

·会计英语教学的建议

创新教学方法,提升教学水平“教学有法,教无定法”,教师的教学方法贵在得法,既要符合教学本身所具有的规律,又要在此基础上对各种教学方法灵活运用,结合所教学科创造出自身独特的教学风格。这就需要教师要有终身学习的认知与能力。作为一门专业英语,会计英语的教…

·开设会计英语双语课堂的反思

利用多媒体辅助教学目前多媒体教学已相当普遍,音像并重,图文并茂,立体感强,在激发学生浓厚的学习兴趣的同时,也能在同一时间比传统教学方式传递更多的信息。笔者在会计英语教学中感到,利用多媒体课件可以将教材中大段的英文文字描述转化成直观图解,方便学生理解…

·会计英语教学形式探索

在教学中,笔者引导学生“Allrevenueandexpenseaccountbalancesaretransferredtothisaccount,thebalanceofthisaccount,whichisthenetincomeornetl…

·探索PBL对会计英语教育的启示

教师的角色是指导认知学习技巧的教练,选择适合的专业问题按程序给学生,并要具备提出问题解决问题的能力、灵活运用知识的能力、严密的逻辑思维能力。善于调动学生积极性、寓教于乐、控制课堂节奏等技巧。PBL教学的成功开展,需要学生的主动配合,从准备资料开始,…

·CAT课程融入财会英语的构思

目前高职会计专业英语的教学中,“会计专业英语”主要涉及会计的基本概念及基础知识,实际上就是会计基础课本的一个简单翻版。其他内容,例如资产、负债和所有者权益确认、计量和报告;经济活动对现金流量的影响;现金流量表的编制等大多一笔带过,而其他专业课程如管…

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